Stadionführungen mit anschließendem WUSEUM-Besuch sind ein beliebter Programmpunkt für Schulklassen und Kindergartengruppen. Die Führungen dauern zwischen 60 und 75 Minuten. Für den abschließenden WUSEUM-Besuch sollten je nach Interesse weitere 30 Minuten eingeplant werden. Der Rundgang, der von geschulten Mitarbeitern geführt wird, gibt unter anderem Einblicke in den Innenraum des Stadions, in die Gästekabine, den Pressekonferenzraum und die VIP-Bereiche. Die Werder-Kabine kann nicht eingesehen werden.
„Liebe Mutter, lieber Hans!“
Die Veranstaltung ermöglicht Forschendes Lernen mit Quellenarbeit in der Ausstellung „Bremer Kindheit und Jugend im Nationalsozialismus“. In Arbeitsgruppen werden Schulbücher, Schülerzeitungen, Briefe, Gesellschaftsspiele, Chroniken oder biografische Texte analysiert. Abschließend können die Ergebnisse vorgestellt und diskutiert werden.
ab 7.Klasse
„Heute fällt der Unterricht aus“
Nach einer Einführung zum Thema Luftkrieg in Bremen steht im Mittelpunkt dieses Angebots die Besichtigung des Erdbunkers von 1941, der sich unter dem Schulhof Hohwisch befindet.
Zwei der insgesamt fünf Bunkerröhren wurden mit Hilfe von Zeitzeugenangaben renoviert, die anderen drei Röhren wurden im Zustand ihrer Entdeckung belassen und konserviert. In diesen letzten drei Röhren kann eine Ausstellung mit Taschenlampen erkundet werden.
ab 7.Klasse
„Das muss zackiger klingen“
Erfahrungsorientierter Umgang mit dem Thema „Schule im Nationalsozialismus“
Eine Deutschstunde von 1934 und eine Rechenstunde von 1936 werden als szenische Lesung von den Schülerinnen und Schülern erarbeitet und präsentiert.
Aufbau der Veranstaltung:- Einführung anhand von Objekten, Bildern und Dokumenten aus Schule und Alltag der Nazizeit – Übungen aus der Theaterpädagogik – Lesen und Besprechen der beiden Szenen in Halbgruppen – Gegenseitiges Vorlesen/Vorspielen der beiden Szenen -gemeinsames Abschlussgespräch
ab 7.Klasse
„Am Roland hing ein Hakenkreuz“
Vertiefende Auseinandersetzung mit der Ausstellung „Bremer Kindheit und Jugend im Nationalsozialismus“ mit Arbeitsbogen. Die Bereiche Zuhause, Schule, Hitlerjugend und Leben im Krieg machen deutlich, mit welchen Strategien junge Menschen an das nationalsozialistische System herangeführt und für dessen Zwecke verfügbar gemacht wurden
Es werden unterschiedliche Aneignungsebenen angesprochen. Man kann je nach Interesse und individueller Voraussetzung: beschreiben, aufzählen, nachvollziehen / vergleichen oder Zusammenhänge herstellen / eigene Einstellungen benennen bzw. entwickeln.
Dokumentation der Arbeit durch Stichworte, Kommentare, Skizzen oder Zeichnungen.
Ergebnisse, Fragen und Eindrücke werden in einer Abschlussrunde besprochen.
ab 7.Klasse
„Bremer Kindheit und Jugend im Nationalsozialismus“
Die Ausstellung umfasst die Bereiche Zuhause, Schule, Hitlerjugend und Leben im Krieg. Sie zeigt, wie die Propaganda alle Lebensräume durchdrang. Es wird deutlich, mit welchen Strategien junge Menschen an das nationalsozialistische System herangeführt und für dessen Zwecke verfügbar gemacht wurden.
Nach einer kurzen Einführung gibt es Raum für die individuelle Erkundung der Objekte, Fotos und Dokumente. Ausgewählte Themenbereiche werden vorgestellt und erläutert.
ab 7.Klasse
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