Schlangen und Spinnen gehören für viele Menschen zu den Tieren mit „Ekelfaktor“, andere wiederum zählen sie zu ihren Lieblingstieren. Warum ist das so? Und was wissen Schüler wirklich über diese Tiere? Auf diesem geführten Rundgang durch die Ausstellungen des Hauses begegnen den Schülern verschiedene Vertreter der Tierwelt.
Afrika – Menschen, Tiere, Landschaften
Die Ausstellung vermittelt anschaulich in den Bereichen Alltag, Wüste, Ressourcen, Gesellschaft sowie Hominisation verschiedene Facetten der Geschichte und der aktuellen Situation Afrikas.
Mit Aktion: Gestalten mit Recyclingmaterial
Entdeckungsreise Asien
Bildet eine Forschungsgruppe! So lautet der Aufruf für diese Reise. Jede der Gruppen erforscht ein Objekt der Ausstellung „Asien“. Es gilt, möglichst viele Informationen zu sammeln. Dann stellen die Schüler ihre Objekte auf einem gemeinsamen Rundgang vor. Eine Museumspädagogin ergänzt die Ergebnisse und stellt sie in einen Gesamtkontext.
Mit Aktion: Die Schüler zeichnen ausgewählte Objekte und versehen sie mit Text
Erleben, was die Welt bewegt
Im Mittelpunkt dieses Rundgangs stehen Fragen und Probleme der Globalisierung. Sieben Themen fordern Schüler dazu auf, sich mit „Weltbewegendem“ auseinander zu setzen, das die Menschheit überall auf der Erde beschäftigt. Dazu gehören „Klimawandel“, „Kommunikation“, „Sex und Gender“, „Zeit“, „Menschenrechte“, „Migration“ und „Weltwirtschaft“. Im Anschluss laden Spiele und interaktive Forschungsstationen ein, Interessantes selbst zu vertiefen.
Auf den Spuren des deutschen Kolonialismus in Afrika
Nach einer kurzen allgemeinen Einführung in Begriff und Geschichte des Kolonialismus wird der Blick auf die deutsche Kolonialherrschaft gerichtet. Dabei kommen u.a. der Völkermord an den Herero und seine Folgen sowie die politische Situation in Kamerun zur „Zeit der Deutschen“ zur Sprache. Es werden sowohl Bezüge zur Vergangenheit des Museums als auch Bremens hergestellt.
Eine Museumsreise
Nach einer Einführung in die Geschichte des Hauses und seiner Ausstellungskonzeptionen lernen Schüler die ständigen Ausstellungen kennen. „Ozeanien“, „Asien“, „Afrika“ und „Erleben, was die Welt bewegt“ laden ein, Eindrücke aus Übersee zu sammeln. In der Führung werden Themen wie „Auswirkungen des Kolonialismus“ sowie „Anpassung an einen Lebensraum“ aufgegriffen.